众所周知，在人类的一生中，最为有趣和伟大的游戏就是学习，这也是所有孩子与生俱来的认知。但是随着他们年龄的不断增长，我们大人的做法让他们明白，他们的这个观念不正确，他们对于学习的态度也发生了截然相反的转变，从之前的津津有味，变成深恶痛绝。
但是也有一些孩子，他们从出生到长大，就没有遇到过这样的问题。他们一直坚信学习就是最为有趣的事情。通常情况下，这类孩子还有另外一个人尽皆知的名字，那就是别人家的孩子，也有些人称之为天才。其实他们之所以会这样，就是因为家长在进行儿童智力开发的时候，成功的避免了下面的两个误区，才没有对孩子造成难以磨灭的伤害。
新出生的婴儿，各项综合器官都没有发育完全，身心发展也不是很完善。这一切都需要一定的时间作为过度，并不是一瞬间就可以完成的，也不是一起完成的，所以说，早期教育一定要选择一个恰当的时间，而且也一定不能忽视孩子的心理成熟度。如果不能再孩子的生理足够成熟的基础上进行训练，很容易适得其反。
太早或者太晚的话，对孩子开始都不是什么好事。狼孩儿和猪孩儿之所以会出现，就是因为没有在合适的时间进行智能开发。这个时间一旦错过，就再也没有弥补的机会。哪怕他们出现之后，科学家提供了更加优秀的培养条件，最终的结果表明，这一切都是无济于事，丝毫没有任何的进展。
如果过早对孩子进行智能开发的话，不仅不能达到父母的预期，甚至还会对孩子的心理发展造成一定的伤害。所以说，家长应该提前了解一下孩子的敏感期在什么时候，应该采取什么样的措施帮助孩子渡过。
其实很多人对于学习的印象，就是坐在教室里听老师讲课，课后放学回家还要熬夜写作业。其实这个想法是不正确的，这在一定程度上将学习的定义狭义化了。尤其是对于婴儿来说，学习并不是这样的，他们能够成功分辨出来妈妈和其他人的不同，能够自己独立穿衣服吃饭，这都是在学习。
学习其实就是我们需要一些知识或者技能，目前为止我们还没有完全掌握。而且目前我们所应用的很多知识，都不是在课堂上学到的，换句话说，课堂上的知识只是学习的一种，并不是全部。课堂学习对于很多孩子来说，只不过是一个入场券，至于说未来的人生道路应该如何走，还要看个人在课堂之外所学习的本领和知识。
对于孩子来说，他们的好奇心和对世界的兴趣，日后都会成为他们增涨见识的最好状态。家长千万不要对孩子进行错误的智力开发，不然会对孩子造成更加严重的影响，等到那个时候，不管自己多么后悔，也没有任何挽留的机会了。
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